《厦大后生》报总第２２３期成人酒色网
指导淳厚：陈怀锋 葛郝锐 王岩芳
主编：韵 佳
副 主 编：吴陶琳
推广主编：赵 炀
好意思术主编：李 妍
【头版】
服务剪辑：练书菡
远赴重洋——厦大学子在马校
文／吕晨晓 蓝晓燕 吴珊 陈舒甜 吴筱琼
尊府柬帖：厦门大学马来西亚校区（以下简称为“马校”）于2014年10月破土动工，位于都门吉隆坡西南45公里，占地150英亩，总建筑面积计划为47万平方米，在校生总界限计划为1万东说念主，包括本科生、硕士、博士三个栽植脉络。其中，马来西亚腹地生源、中国国内生源以过甚他国度和地区生源各占三分之一，教师则采用全球招聘的方式。
马校将采用分期建设的模式，第一期建筑面积约20万平方米，学生界限为5000东说念主，树立了5个学院：信息科学与技能学院、电子工程学院、医学院、经济与管制以及中国谈话与文化学院，下设电子、生物工程、化学工程、医学、资讯通信科技、交易与经济、汉文及中国文体等科系，主要教会谈话为英语和汉文。”树立这些学院是咱们在马来西亚经过屡次调研，并充分征求多方东说念主士的意见后细办法。应该说，这些都是马来西亚的社会所进军需要的学科。”校长朱崇实曾先容说，“第二期还将设化工与能源、生物工程、海洋与环境、材料以及动漫与传媒学院”。
而在本年9月，第一批中国粹子已奔赴马校修业。
别国初赴事事新
在赴马修业之前，为了尽快顺应马校的环境，学子们在厦门大学翔安校区领受了为期两个月的培训。培训的主要内容是对英语智力的增强和提高，有不同种课程，举例听力、白话、写稿等基础英语课。“那段时期总嗅觉有无尽头的英语课，其次还有一些对于马来西亚习俗的栽植课，其中有一些习俗让我印象很深刻。”马校2016级中国谈话与文化学院的何雨桐回忆说念，“比如说，不成用食指去指马来西亚确当地东说念主，不成摸他们的头、背等。”而同学们都通事其后的生涯简直体验到了马来西亚不同的文化民俗。2016级信息科学与技能学院的张彰烙谈到：“我还铭刻许多在马来西亚的禁忌，比如说不成穿（查到的是可以穿）短裤。是以我都是衣服长裤受骗地淳厚的课，自然校规里也莫得提到这小数，但我认为这亦然对淳厚的尊重吧。2016级信息科学与技能学院的周永航也共享了我方的看法：“在马来西亚，穆斯林女性要用头巾将我方的头围住，只泄露我方的脸；当地东说念主必须要用右手吃饭，因为他们认为左手是很龌龊的；在当地给别东说念主指路时只可合手着拳头，忌讳径直用食指给别东说念主指路或者用食指指着别东说念主。”
初至马校，理睬学子们的是生疏的谈话、生疏的建筑、生疏的仪表。而对于学子们来说，周围生疏的环境更像是令东说念主擦掌摩拳的挑战。周永航说说念：“自然我刚到马校的时候东说念主生地不熟，但我仍我方一个东说念主去探索这座生疏的城市，用着不太熟的英语向生疏东说念主问路，走到火车站，然后再穿过城市中心回到马校。自然这个行径看上去有点傻，但是我我方嗅觉其实很真谛，嗅觉像在进行一次历险。”
即便如斯，生疏的谈话环境仍给这些中国粹子带来了不少困扰。周永航认为我方的英语水平还过得去，在日常的生涯中相似莫得多大问题，况兼学校里有许多华侨和中国东说念主，他们平时都是用汉文进行相似。而离开学校时，学子们就得用英语进行相似了。服务员的英文一般不会有非常重的口音，但有确当地东说念主讲英语时口音很重，比如说开专车的司机，开餐厅的雇主等。周永航跟他们相似时频频嗅觉很辛苦。因此学校也开设了马来语课。周永航说说念：“我每周会上一节马来语课，每节课两个小时。”何雨桐也谈到：“在马校，同学们的汉文和英文水平都可以，只是外出吃饭的时候看不懂菜单，有点心酸。学校近邻餐厅的菜单大部分是马来语，一直到市中心近邻的餐厅才有英文菜单。”
“当地东说念主都很良善啦。刚到的那几天，当地同学都很主动地带我逛校园，带我一齐玩。”何雨桐回忆说念。而有了当地小伙伴的良善匡助，即使谈话欠亨，学子们在生涯学习中遇到的辛苦也少了许多。张彰烙还铭刻第一次去校外吃饭时就遇到了谈话欠亨的情形:“那时的服务员不会讲英语，而咱们也看不懂菜单上的马来语，偶合旁桌有一个马来西亚学生主动向前给咱们点餐。自然咱们东说念主许多，但他仍然仔细商量了咱们每个东说念主想吃什么，然后为咱们点餐，那时咱们非常感动。”而在马校，每位淳厚都有固定的办公时期，学生有什么问题，都可以实时和淳厚谋划。
当谈及学校的食宿要求时，张雨桐感到至极满足：“每一层楼有一台雪柜和一个微波炉，人人都非常积极，雪柜时常小数空间都莫得。”据了解，马校的寝室要求是学生两东说念主一间，教师一东说念主一间。但食堂的菜色品种偏少，除开一家中餐店，其他窗口的菜品都偏于腹地的口味。汉文系教练刘子立谈及了我方在马校的体会：“寝室要求还可以，学生两东说念主一间，教师一东说念主一间。饮食的话，依然比上个学期好了不少，新的食堂依然运转营业。自然弃取照旧偏少了小数，但是应该还会赓续改善。我认为国内来的孩子应该可以顺应这边的口味，莫得什么大问题。在学习方面，通过对教师的采访，咱们了解到马校对于课程程度、功课、小测等的要求更严格。除此除外，由于当地部分中学的汉文栽植比拟差，导致马校学生之间的学力水平差距也很大。周永航对此也深有感触：“我认为在马校，学生的压力照旧很大的。淳厚每周都会嘱咐功课，淌若莫得认真完成的话，期末的GPA会偏低。每次上课咱们都要签到，而且帮东说念主代签的话很容易就会被淳厚查处。这里的课堂内容和栽植方式都比拟西法，比如说英语的写稿课以及筹备机的information system，就融会常要求作念presentation，而且presentation的比重非常大。”
身在外洋，心系厦大
马校课业忙，环境生疏，生涯不习惯，那为什么还有这样多学生报考马校呢？“因为我认为眼界对东说念主来说真的很要紧，而马来西亚的文化丰富，斡旋度也很高，我放洋可以增长见地。”张雨桐提到，“同期这里是全英文栽植，毕业时赢得的证书在国际上的招供度也很高。这些都是我弃取报考马校的诱东说念主因素。”而对于周永航来说，最实际的原因则是因为报考厦大内地校区的话，分数不够；其次，马校选择的是全英文教会，他的英语水平可以得到权臣提高，而且可将马校当成留学的跳板。”而张彰烙也给出了我方的想法：“我一直有着一个厦大的空想，然而高考成绩并莫得那么盼望。但填报志愿时，我在《招生志愿报》上看到厦大马来西亚校区招收第一批新生，而且收分并莫得那么高，就想尝试一下。”
多元文化、全英文教会、及第分数较低、有留学契机，这些都是马校招引学生的上风。马来西亚爱国侨领陈嘉庚先生于90多年前创办的厦门大学，与东南亚国度谋划密切，与马来西亚更有一种自然的桥梁。厦门大学依然同马来西亚最高学府马来亚大学建成姐妹校。厦大校长朱崇实还解释说，这其中还有着嘉庚情结——厦大是陈嘉庚先生创办的。92年之后，厦大回到嘉庚先生成长的马来西亚创办分校，是一种历史的回馈。
与此同期，中国内地的厦大学子们也顾虑取大洋此岸的同学，老成着马校的发展。2016级药学院的刘佑希领略了马校的小伙伴。通过他们的交谈，刘佑希了解到了马校的栽植模式与内地的不同，以及在马校念书的上风所在。“栽植方面的话全英文教会服气是最大的互异了，他们的课业难度应该相对较浅。对于职业筹备方面，今后他们领有塌实的英语白话基础，可能在外企岗亭竞争上更有上风吧。”刘佑希说说念。而在采访流程中刘佑希也祝贺马校的界限能越来越大，专科树立越来越丰富，能培养出更多隆起的东说念主才。新闻传播学院的陈同学也抒发了我方的祝贺：“我认为厦大马来西亚校区作为世界第一个高校的外洋分校，自己就带有一种创造历史的色调，再加上厦大本部三分之一的强壮家资，马来西亚分校的行状一定会百废具兴，始创属于我方的天下。”而来自海洋与地球学院2013级的王珂也明确暗意，但愿领有一个去马校交流学习的契机：“我但愿能去国外望望，感受一下其他国度的生涯文化和学习方式，充实我方的生涯。”在采访的终末，王珂也抒发了对马校异日发展的好意思好祝愿，同期也但愿在毕业前能有契机去马校望望。
厦大副校长邬大光则暗意过将剿袭“感德、奉献及服务”的精神来建设分校。马来西亚-中国商务理事会主席黄家定也暗意，厦门大学是一所与东南亚斗殴较广、国际化倾向比拟昭着的中国要点高校，厦大的前沿学科如东南亚研究、海洋科学、工科、商科、管帐、中西医药都是中西兼容，有很强的学术品牌，是中国现代软实力的表征。“作为第一所入驻马来西亚的亚洲知名大学，厦门大学在东南亚的声誉很好，在东南亚列国都有庞大的凯旋学友群。”马来西亚的谋划官员黄家定曾有谈到。马校除能带动更多中国粹生来马学习外，马来西亚也能借助厦大的声誉及在东南亚国度中的平淡蚁集，带动更多异邦粹生来马深造。马来西亚总理纳吉布在对中国进行老成看望前领受采访时暗意：“中国事马来西亚的真一又友和战术伙伴，他戮力于推动马中关系迈上新高度。厦门大学马来西亚分校的开办就是一个体现马中两国关系苍劲的极好程序。”
【二版】长征特稿
服务剪辑：顾诗杰
【全版导语】：长征对于咱们每个东说念主都有不同的真谛。今时本日，咱们站在长征凯旋八十周年这个时期节点回望昔时，能够看到其中有一些非常历史和时间的东西，一直绵延于今，而这也恰是为何直到今天咱们也依然要顾忌这一伟大的、史诗般的外传。本版制作长征特稿，其中包含着身为学生的咱们对这一主题的想考，展现的也还有那些或者行将退出历史舞台的、一个个水灵的故事。
寻访长征东说念主
文／顾诗杰 吴筱琼 郭艳艳
编者按：记忆里，最早知说念长征是通过小学时的那首诗《七律·长征》，在毛主席的笔下，我了解到了五岭波折，感受到了乌蒙磅礴，仿佛用足触了金沙江的暖水，仿佛用手抚了大渡桥的寒索。但这对于那时的我来说，只是壮丽的故国好意思景，只是伟东说念编缉下的万千锦绣。对于长征，了解的惟有两万五沉，惟有翻雪山，过草地，老班长的“金色鱼钩”。而对于阅历过这些的先辈来说，咱们了解的过于微薄了，哪怕书上写的再详备，也比不外他们口中的长征。
1934年10月，第五次反会剿失败后，中央赤军为了脱离国民党戎行包围追击，被动升沉，象征长征的运转；1936年10月，中国工农赤军第一、第二、第四方面军在甘肃会宁地区凯旋会师，这也暗意，长征的收尾与凯旋。
2016年10月，离长征的运转，有了82个年初，离长征的凯旋，偶合是80周年。2016年10月，咱们重走长征路刚好收尾，而咱们对长征凯旋的追思才刚刚运转。
2016年7月的这个暑假，厦门大学有了些不一样的动作。简直厦大的每个学院都开展了与“长征凯旋八十周年”这一主题谋划的实践，界限相对较大的有“青马工程”“后生新名流，重走长征路”“厦大经院励精图治实践队”……
每支实践队都用他们我方的方式来庆祝顾忌了长征，咱们也对这些实践队的队员进行了采访，听他们讲他们听到的故事，走那些老一辈走过的路。
福建省“后生新名流，重走长征路”聚合采访行径由省委宣传部、厦门大学、福建师范大学专揽，两所高校的学生和后生记者构成了百东说念主采访团，在长征路上留住我方的踪迹，深入感受和学习了长征精神，探寻了长征路上可歌可泣的故事，见证了红色创新老区的飞快发展。
队员张雪暗意，她本来并莫得参加的想法，但看到身边的同学都因时期冲突无法参加而抱憾，而她便抱着试一试的想法利用我方提前来到学校的这一赋闲时段参加了此次实践，终结却让她非常感动。而且她认为我方作为新闻系的学生，应该了解这段历史，趁着还有一些残存的思绪，趁着还有了解这段历史的赤军后东说念主。在这八天的路程中，她从许多村民家的毛爷爷挂像和当地东说念主民对这段历史的回忆中领略到，长征对当地东说念主民是何等要紧，且它的存在简直是无所不足的。因此她给咱们讲了一个87年前的故事：
1929年，在福建省龙岩市才溪乡发坑村，一位名叫林云彪的老东说念主正濒临一个艰苦的抉择。在不久以前，他照旧三个壮小伙的父亲，是村里东说念主感触的对象。大女儿报名入伍后不久，就在战场上光荣就义。还没来得及悼念，二女儿也主动报名参加赤军上了前方。
然而这一次，从前方带来的依旧是女儿就义的音问。听闻哥哥的凶讯，小女儿二话没说，向父亲暗意我方也要上战场。村里东说念主致使是政府都派东说念主来劝老林：“你依然没了俩女儿了，留一个小女儿养老吧，别让他上战场了。”
一边是后继无东说念主晚年隐衷的丧子之忧，一边是急需年青血液的红色行状，林云彪老东说念主作念出了我方的弃取——他果决快乐了小女儿的请求，把我方终末的女儿奉上了战场。
尔后在一次推广任务的流程中，小女儿也不幸被密探暗杀。
这或者是咱们这些生涯在和平年代的东说念主无法想象到的事情，但这照实是存在于历史之中，也照实让东说念主深想，让东说念主贯注。
无非常偶，为开展 “红色基因代代传，长征精神永放光”大学生暑期专项社会实践，人人卫生学院的9名师生也趁着暑假构成了“湘楚长征情”实践队，共赴有将军县之称的湖南平江。在那儿他们遇到刘剑平老东说念主，一位令东说念主尊敬的老赤军。
“一个战士若非以泽量尸，等于回到老家”，刘剑对等于回到了家乡的又名赤军战士。在他十二岁那年的春天，他和八个小伙伴相邀，踏上了创新的说念路。这支部队年级最大的十五岁，最小的才十一岁，而这些半大的脚丫子，走遍了泰半个中国。
然而在终末，长征收尾了，却惟有一对脚能够踩在平江县的青石板街说念上。这些就义的东说念主有的被追尊了义士，有的什么都莫得留住；有的是倒在了淮海战役的一次冲锋上，有的病死在了百里的急行军中。而长征的凯旋，恰是这些无名英雄们用他们年青的生命荟萃而成的。
老东说念主在谈起昔时的时候，眼里除了回忆还有祸害，怕是想起了些什么。但讲起抗日战争的时候，他的言语又激动了起来：
“1945年8月15日，那天吃过早饭就接到部队团委示知，下昼两点，召开世界排以上干部作战动员大会。战士在接到示知的时候都快乐起来了，擦枪补充弹药，补缀衣服鞋袜。连长按成例吩咐事务长设法买来荤菜改善伙食，中午人人都吃了顿好的。
“下昼两点当人人盘坐在草地上静候首领下达战斗任务的时候，‘纵司’马队通信员策马扬鞭的奔到台前，跳下马向团长答复：纵队首领请团长随即参加病笃会议。正面二十里是新安终日伪军据点，人人都以为要攻打下这个据点了。
“一个小时傍边，团长回首了，手提着军帽，含笑着跳下马，跑到台前，向人人失笑。这不像是要干戈的方式了。团长倏地提高嗓音：告诉人人一个特大的奋斗东说念主心的好音问，仗不打了，日本天皇宣布无要求效用了，咱们抗日战争凯旋了！
“声息一落，人人从草地上跳了起来，蹦啊跳啊。忽然一个声息高呼，打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！毛主席万岁！咱们凯旋了！”
自然咱们莫得阅历过那段伟大的岁月，但听到老东说念主的论述，咱们就不禁奋斗，豪言壮语，仿佛凯旋的那一刻就重现在咱们目下。
今天，在这长征凯旋八十周年的顾忌日以及这赓续前进的时间里，长征精神赓续被赋予新的内涵，而咱们每一个东说念主都传承者先辈的精神，亦然长征精神的推行者。咱们能作念的就是赓续地传播阐扬这种精神，在生涯学习中，也能够赓续地向前辈们学习，紧随他们的脚步，为咱们的故国添一份我方的孝顺。
永恒的丰碑
文／徐静
【长征故事】
平均每天行军74里
600余次要紧战役战斗
平均每天一场遇到战
平均年龄20岁
平均每百东说念主领有枪支40余支
大的战术贪图变换了7次
落脚点变化了7次成人酒色网
长征运转时有8.6万东说念主
长征收尾时有7000余东说念主
……
这些是曾经不为东说念主知的长征数据，阶梯十一个省份，靠着赤军战士的一步一脚印，跋涉了这二万五沉的漫漫征途。
海拔五千多米的党岭山，山势陡壁叠峭，冰封雪锁，赤军战士们连夜赶路，越往上爬，积雪越厚，天气越冷，空气也越恬澹。天气凛凛到战士们坐下来休息，都濒临着被冻死的风险。
一条湘江，倒下数千东说念主。“我过江的时候，是保护中央机关纵队从界首下流的文市渡河，那时只听到枪响，没见到战斗。但是，我却了了地铭刻，那时的湘江水，是红的。”这是老赤军陈广财回忆起渡江时的描写。“三年莫食湘江鱼”这是湘江战役后，江边老庶民不成文的说法。
四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，苦战独树镇，勇克包座，转战乌蒙山。
现在的咱们更多是从笔墨了解这段二万五沉的故事，那些对于如何击退上百万毛病滔天的追兵阻敌，如何治服空气恬澹的冰山雪岭，如何穿越渺无东说念主烟的池沼草地的具体细节，或者更多只是泯灭于广阔的历史长河，咱们也无法再切身碰触。咱们说赤军不怕远征难，可这当中的兵火连天、围追切断、挨饿受冻、两世为人又岂是一个“难”字可以描写的呢？每一段长征背后的故事，那些对创新盼望和行状无比的赤心、坚定的信念，那些不怕就义、勇于凯旋的无产阶层乐不雅主义精神，那些顾全大局、严守规律、缜密互助的上流品德，都值得咱们每个东说念主细细想考。
长征记忆
10月21日上昼10时在东说念主民大礼堂强大举行了顾忌赤军长征凯旋80周年大会，中共中央总秘书、国度主席、中央军委主席习近平在会上发表要紧讲话。讲话中也回想了80年前二万五沉的漫漫征途。我领先对长征的记忆可能是毛主席的那首七律《长征》，小时候因为背不出这首诗被打手心，让持续到很久之后还对这首诗铭刻心骨的我专门去搜索了许多对于长征的故事。我也一度在脑海中模拟了无数次飞夺泸定桥的情形，曾经想象走过眼下是深不见底陡壁的吊桥，眼下荡漾剧烈的时候只认为天要塌了，内心只想赶紧飞到那一边去，是以长开辟士们在13根铁索上的攀爬的情形于今想起还认为后背发凉，阵阵可爱。在朔方的天寒地冻的雪天，当年的场景也会浮现在我眼前，我会脑补那些饥寒交迫的战士是如何扛过一场又一场飞雪呼啸，又如何翻越高耸绵延的雪山。那些艰苦无从想象，难以体会，可他们真的作念到了——真的跋涉了两万五沉的行程，已毕了中国历史上伟大的一个里程碑。
长征这一东说念主类历史上的伟大豪举，留给咱们最为谨慎的精神钞票，我想就是中国共产党东说念主和赤军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。
缘何不怕就义、缘何勇往直前，缘何勇往直前、缘何磨杵作针，缘何众志成城、缘何互助互助，缘何骁勇矍铄、缘何克服辛苦？
这是现代社会每一个东说念主都需要想考的问题。
长征在路上
在现在社会，为阐扬长征精神，咱们需要走好今天的长征路。从关系到故国和东说念主民的角度来看，咱们必须坚定共产主义强大盼望和中国性情社会主义，为崇高盼望信念而矢志奋斗；必须坚定中国性情社会主义说念路自信、表面自信、轨制自信、文化自信，为夺取中国性情社会主义伟大行状新凯旋而矢志奋斗；必须把东说念主民放在心中最高位置，相持一切为了东说念主民、一切依靠东说念主民，为东说念主民过上愈加好意思好生涯而矢志奋斗；必须把合手所在、统揽大局、统筹全局，为已毕咱们的总任务、总布局、总贪图而矢志奋斗；必须建设同我国国际地位相配、同国度安全和发展利益相顺应的巩固国防和强壮戎行，为帮衬国度安全和世界和平而矢志奋斗；必须加强党的指导，相持全面从严治党，为股东党的建设新的伟大工程而矢志奋斗！
身边的同学曾经谈起他的长征感悟。同为学生干部，他认为长征精神和咱们的服务息息谋划。“起首，你要有无所颤抖的伟大实践精神和创造精神，这样的精神不管是在科研、学生服务，以及咱们异日步入社会都是需要的；其次要有勇于纠错的自我反省精神；终末，东说念主民民众是长征凯旋的力量起源。学生服务服务于广大学生民众，要把同学放在心中最高位置。”
而长征精神带给我并让我认为受用一世的应该是它的骁勇矍铄，当你作念一件事情毫无能源，身心疲困；当你服务窘况，不成向前；当你学习装束，散逸应付，当你留步于眼前的辛苦，逡巡着不敢前行的时候，长征精神是一齐的明灯，可以激励着咱们赓续前行。这是一种不可或缺的精神粮食。
因此，咱们后生东说念主也应当把长征精神诳骗到生涯之中：
对于学习，咱们也应该有勇往直前、南征北战的冲劲；
面对重重压力，咱们要有骁勇矍铄、克服辛苦的决心；
在职何一个群体，咱们需剿袭众志成城、互助互助的信仰。
共青团中央的微信号曾经推出过一个对于长征的游戏，有一句话让东说念主很有感触：“我用了50条命才通关长征游戏，可当年赤军的命惟有一条，要想通关，光老到长征历史远远不够，太多看似无意的事件可能发展成致命的陷坑。”看了这句话良久，心中涌动着感动。在物资要求优胜下滋长的咱们，真的很难想象，当年的他们付出了若何的艰辛才为咱们拼下了每一场战争的凯旋，当年的他们阅历了如何的考验才用二万五千公里的丈量换回一个盛世中华。除了调度咱们目下所领有的好意思好时光，咱们每个东说念主也应当孝顺一己之力，将这伟大的创新精神传承下去。
一个民族，总要有东说念主祈望历史的星空，总要有东说念主难忘前东说念主铺下的路，在这样一个特殊的日子里，他们的果敢丧胆与舍身奉献精神，值得咱们虔敬顾忌，他们赋予咱们的精神力量也值得成为每个东说念主生命说念路的指街灯塔！
【三版】台风特稿
服务剪辑：赵炀
【全版导语】：超强台风莫兰蒂为2016年太平洋台风季第14个被定名的风暴，亦然新中国成立以来登陆闽南的最强台风，于9月15日凌晨3时5分老成登陆厦门。据9月17日的统计数据，厦门有35万棵行说念树倒伏，房屋倒塌损坏113处，多处停水停电，辗转经济亏空难以计量。本版制作台风特稿，除了报说念这一历史性的事件除外，纪录下台风前前后后厦大东说念主的勤劳与关怀。
“莫兰蒂”：风雨事后，仍是好天
文／张佳滢 吕晨晓
台风事后，学校各部门、各学院分别组织了师生进行灾后重建。资产与后勤事务管制处、后勤集团、保卫处、校藏书楼、信息与蚁集中心等各部门参与重建设备服务。我刊的记者采访了后勤集团，先容“莫兰蒂”台风设备概况。
后勤集团水电中心全员连夜搬动，前去分散在学校各处的20余台变压器所在地，进行病笃抢修送电。中心司理郑文炉与另外两名值班东说念主员，共同负责科艺中心、嘉庚楼群、水泵站三处供电，在凌晨三点多，台风正面障碍时，冒着生命危机前去送电。福建省电业局及厦门市电业局、市政园林局、水务集团等单元也病笃调配东说念主员和设备，构成抢修部队匡助厦大捏紧完成排涝、说念路清扫、复兴供电、给水等服务。
杨幂 丝袜台风事后，一派缭乱
台风事后的厦大一派缭乱。南强物业沈靓女士回忆：“整个的路都被万般各样的树枝、玻璃给挡住了，我那时想的是——太可怕了，这个征象如何这样惨烈。厦大西村简直成了一派汪洋，而雨还鄙人。勤业五寝室楼近邻的整个说念路简直都被倒塌的树木封死。”
学校的许多建筑在台风中严重受损：艺术学院院楼的吊顶崩塌，旧跳舞厅倒塌；外文体院玻璃落空；翔安校区藏书楼的玻璃大门落空；环境与生态学院院楼的院楼大门阻拦；建南大礼堂吊顶崩塌；联兴楼门窗阻拦，雨水灌入，正门严重损坏；东说念主文体院多功能厅多媒体设备因泡水而严重损坏；南光楼群外围绿地大面积受损。
南强物业谋划负责东说念主魏成林统计：高尔夫球场雕栏被蹧蹋、钢丝断裂，球场内多个塑料台板断裂，总亏空近20000元；翔安校区人人卫生学院、能源学院等多个学院人人设施损坏严重，单人人设施方面的经济亏空就高达130000元。校内住宅多处损毁，许多树木刺破门窗，倒进住户家中。翔安校区仅教师住宅区内倒塌树木就非常200棵。家住厦大海韵北区教师住宅的一位教师，致使因为断木挡门，被困到16日下昼才得以外出。
预警加固，准备严实
值得交运的是，在台风中简直莫得东说念主员受伤。这得益于台风前的严实准备。学校各平台从台风预警发出运转，就在微信群、QQ群等多种线上酬酢平台发布公告，领导诸君同学疑望安全。在14号台风行将登陆时，辅导员及学生会干部查寝，细目学生的安全、分发固定门窗的胶带。南强物业在台风前进行了巨额的准备服务。南强物业谋划负责东说念主魏成林说：“咱们通过粘贴宣布示知、LED屏24小时轮回播放、播报播送等方式进行示知。并安排后勤集团服务主说念主员24小时值班，排查高风险点、畅通排洪沟、进行物资筹集、进行各大建筑物室外袖珍盆栽的升沉安置。咱们还在负责的3023户厦大校内教师住宅进行巡视、加固门窗，运来400多包沙袋，提前3-5天在校史七馆进行挡板装置服务，定制了80公分的加厚加高挡板。那几天咱们每天的服务时期非常12个小时。”
有序设备，保证流畅
在台风事后，设备服务迅速而有序的进行着。为了让学生们能在18日凯旋上课，学校的职员和前来搭救的武警官兵一说念勤劳奋战，终于在3日内完成骨干说念的畅通。各学院的学生机构也组织志愿者对受损严重的教会楼进行计帐、设备。
南强物业从15日运转，组织近260东说念主参预设备服务，调来了巨额机器，整个的文职东说念主员和高层干部都毁灭中秋假期，到一线进行设备，保证来去学生通行流畅。“我印象最深的是在凌云寝室区的后山，计帐万般垃圾（如玻璃片、泡沫板等）共三十多袋。”南强物业谋划负责东说念主魏成林说，“16日水一退咱们就运转对校史七馆进行整理，阻拦严重的艺术学院院楼也在两周内基本设备，整个的工程在15个服务日内完成。”
莫兰蒂台风事后，厦大能够迅速的恢还原貌离不开服务主说念主员和志愿者们的勤快做事。享这一分便利，记这一滴汗水，感谢他们让厦大重焕生机。厦大之好意思，不惧风雨。
以艺术拥抱伤疤
——厦大“壮盛”团队的缘起与收尾
文／赵炀
2016年的9月对于厦门大学来说，或者难以从历史中抹去。9月15日凌晨，超强台风“莫兰蒂”正面障碍学校，给通盘学校带来了巨大的亏空。每一个厦大东说念主都是祸害的亲历者，他们目睹了厦大的伤疤累累，也理会重建工程的辛苦重重。除了肉痛与痛惜，厦大东说念主一辞同轨地发现，无论是顾忌照旧追思，是时候为学校作念些什么了。
一个想法
9月17日，台风荼毒事后的第三天，重建服务正道尽途穷地进行着。依然屹立了数十年的大树在电锯的轰鸣中肢解，冉冉失去了原有的巍峨与沧桑。看着那一根根被搬上卡车的树干，建筑与土木匠程学院2012级的鹿文津有了我方的想法。为了不让这些见证了厦门大学近百年历史的树木耗损掉，“但愿把树木利用起来”的念头就这样在鹿文津的心底扎了根。
带着这样的想法，鹿文津找到了之前一齐作念面容、同样是建筑与土木匠程学院的2015级研究生谢金华。两东说念主一拍即合，决定立即入辖下手开展。由于那时学校不允许堆放树木，鹿文津就谋划了他本院的淳厚周红，但愿可以惩处场合问题。“周红淳厚东说念主很好，认为咱们的行径很有真谛，就找到土建学院的指导，请求到了场合。”鹿文津说说念。但因为行径的界限所限，请求到的场合只是厦大海洋楼背面的一小块草坪。
“咱们去找超市借了一个小推车搬木头，但是搬了一个下昼加一个晚上，只运了六截一米长的云杉。”鹿文津回忆说念。因为随台风而来的暴雨，木头受潮严重，分量大大增多。领略到了我方的力量有限，于是更多东说念主的加入便成为了势在必行。9月18日一早，鹿文津发布了题为“把厦大带回家——灾后林木资源再利用”的招募令，通过微信和QQ进行传播，饱读动全校各级同学加入他们的再利用行径。
厦大“壮盛”团队便这样出身了。
愈演愈烈
招募令发布确当天晚上，就有合计180多东说念主报名参加行径。“我但愿可以把这些木头作念成艺术品，后期义卖所得捐给基金会用于绿化重建。周红淳厚也推奖这样的提议，还请来了外聘的林秋达淳厚进行艺术指导。”鹿文津先容说念。由于艺术品的制作需要普遍具备好意思术功底的同学，鹿文津找到了艺术学院的学生会主席王英雄，最终决定以两个学院的口头共同运作此次的公益行径。
这样一来，行径的影响力从最运转的自觉组织飞腾到了学院层面，越来越多的东说念主们运转关注厦大“壮盛”团队。他们找到了学院的本科生创新平台，经李立新副院长的审批得到了他们的第一笔资金，用于支付木匠师父的工资；土建学院团委秘书刘建敏淳厚快乐团队使用海洋楼的118室，用于开会等事宜；软件学院的刘方淳厚也介入为团队提供物资。“壮盛”团队在海洋楼118进行了第一次分组大会，分头同期进行艺术品创作，而鹿文津和谢金华则负责举座的统筹与管制。
尔后等于团队的宣传与扩大影响。9月25日至10月4日，展览的推文陆续发布，先是在海洋楼中庭进行了预展，次日又在三家村广场进行老成的作品展与义卖预报。推文在同学之间大界限转发，阅读量冲破十万，学校与学院许多高层指导出席作品展，团队的影响力达到了顶峰。
推文推出后不久，管制学院彭丽芳教练的学生谋划到了鹿文津，主动提议由管制学院的电子商务团队来运营厦大“壮盛”团队后续的作品义卖行径，计议义卖决策，谋划义卖平台进行免费开发。
就在通盘团队运行节拍越来越好的时候，辛苦不期而至。
波折与无奈
尽管展览的影响力巨大，可作品的管制并非易事。团队统共二十个小组，有一百多位同学制作作品，为了退守作品丢失，管制者要对作品进行编号和整理；而且为了分歧艺术品形成蹧蹋，运载时也必须注意翼翼。
就在他们好抵制易迈过了展览的坎时，义卖又成为了团队遇到的第二个难关。
“咱们一运转蓄意在‘厦大石语’或是一些官方服务号底下通达支付，但找遍厦大整个可能已毕的平台然后逐户去谋划，完满遇到了各不相似的技能辛苦。”鹿文津讲说念。
在莫得办法的情况下，团队只得弃取了由电子商务团队谋划到的一家校外平台，但受平台的运营界限所限，许多步履的实行都不便捷，而且功能已毕上也受到了一定的适度。“因为软件的原因，义卖的时期只可树立为发布的第二天晚上十小数截止。”讲到这里，鹿文津的口吻中涌现着多少错愕和无奈，“淌若在第一天的凌晨发布，拍卖时长可以达到最多的47个小时，但因为时期点的原因，那时发布的信息阅读量会很少。”
鹿文津谈判再三，将信息发布时期定在了晚上八点，自然拍卖时期裁汰到了27个小时，但宣传恶果会相对好一些。最终，他以厦大“壮盛”团队的口头从拍卖所得中捐出了一万四千余元到厦门大学栽植基金会，算是为这场扯旗放炮的公益行径画上了一个圆满的句号。尽管“惟有小件的盘子卖的较好，而大件的作品却鲜有问津”，但鹿文津仍然认为这个的行径影响力弥漫大，可以把团队内部成员爱校、公益环保的理念传播出去，这依然已毕了初志的一泰半。
东说念主文与艺术的声息
公益收尾了，可厦大“壮盛”不会淡出东说念主们的视线。
每当东说念主们看到那些艺术品，这段他们掀翻的海浪都还会浮现在目下，那是厦大东说念主面对祸害的气派，是厦大东说念主感动而矍铄的声息。厦大“壮盛”是一个团队，亦然厦大东说念主精神的具象，他们以厦大东说念主非常的东说念主文情感的蔼然去拥抱灾后独自啜泣的校园，以艺术去劝慰台风留住的赤裸而鲜红的伤疤。
这场壮盛的背后，是后生生生不停的灵魂，和他们一颗颗蔼然而酷暑的心。
台风走了，什么留厦？
文／吴慧欣 陈暖 李晗 李昕岳
鹭岛适意，南国无双；厦园之景，好意思尽东南。优好意思的景色给这座城市及这座城市的最高学府厦门大学带来了赞誉，同期人人也运转担忧：作为环境最优好意思的中国大学校园之一的厦门大学，是高傲于“最好意思校园”的著名之下，照旧时刻不忘自立不停的初心？越是似锦障眼，越盼铅华褪尽，一场不请自来的台风，为这个疑问交上了答卷。
风从海上来
超强台风莫兰蒂为2016年太平洋台风季第14个被定名的风暴，亦然新中国成立以来登陆闽南的最强台风。9月15日凌晨3时5分老成登陆厦门，在“莫兰蒂”影响下，福建、浙江两省受灾亏空严重。据9月17日的统计数据两省共304.32万东说念主受灾，因灾去世28东说念主、失散15东说念主，径直经济亏空210.73亿元。厦门有35万棵行说念树倒伏，房屋倒塌损坏113处，多处停水停电，辗转经济亏空难以计量。厦门大学同样难以避免，因校园受损多处蒙受经济亏空，刚刚修缮完成的建南大礼堂不得不再次返工设备；滋长了数十年的树木连根倾倒，留住满地残枝，“最好意思高校”的名称似乎也随之远去。“莫兰蒂”来也仓猝去也仓猝，而留给厦大什么却值得每一个厦大东说念主反想。
作为自然灾害的台风袭来是不可避免的，阐扬东说念主的主不雅能动性防灾抗灾是惟一对策。地处东南沿海的厦门应当说不枯竭抵拒台风的告戒，有实时跟进的台风搬动图像，有科学筹备的各级济急预案，那么台风来时校园里的同学们嗅觉如何呢？学校高度珍摄安全服务，而台风迫雷同乎莫得给同学们带来太大的着急感。毕竟在多数厦大学生的过往东说念主生里，台风更多只是一个见地性的存在，新闻传播学院2014级的李同学暗意，“因为是村生泊长的朔方东说念主，从未见过台风，挺期待的”。也有东说念主平淡以对，医学院2014级的许同学就称，“心理并莫得什么升沉，全程都在深度寝息，致使健忘了当晚会有台风” 。也有东说念主在台风前后心绪回转，经济学院2014级的袁同学自叙说念：“刚运转的时候对强壮的台风很意思，其后就后悔了，因为莫兰蒂莅临的晚上太可怕了，现在想想都后怕，照旧但愿台风少来。”对于东说念主生阅历尚浅的同学们来说，面对前所未见的狂风恶浪心理难安是正常的，而集体的安全感和学校安排下的被督察感才是着急感被大幅缓解的原因。“尽管风大雨大，致使进水，但是连辅导员都赶来陪着咱们，又是同学们一齐，有什么可怕的呢！”外文体院2014级的吴同学如是说。面对冷凌弃的天灾，一方面要严慎搪塞，另一面要有的恰是丧胆的勇气，不颤抖，不鄙视。对台风如斯，对东说念主生亦是如斯。
风过伤心草木，风过不死凤凰木
今夜风雨后，除了倏地的停水停电，同学们的生涯很快回到轨说念，依旧在教室里埋头求知。而通盘厦园，最显眼的伤害莫过于倒伏的树木，万般树木歪倾斜斜，或拦腰撅断，或连根拔起，兀立于路旁的还有朱崇实校长巡视校园时略显孤立的背影。厦门大学的鲜艳离不开满布校园树木的功劳，如王国维言“一切景语齐情语”。厦大校园的邑邑苍苍津润了厦大学子的身心，也承载诸多深情。东说念主文体院李晓红教练有一首诗写在莫兰蒂台风过境后，题为《我是一棵树》，从“曾经以为，你是经久不会倒下的，因为，你在这里依然兀立了三百年”到“亲爱的，请不要为我啼哭！站着故去，是一棵树的宿命！但我是不死的，因为，我是不死的凤凰，我是一棵树”，句句情真，这情谊的倾注已足以引发咱们的共识。因为咱们都是厦大东说念主，咱们的最好意思好的芳华年华在厦大校园里通达，这些倒下的树木都是咱们性掷中要紧的见证者啊！风尽管去，咱们岂肯不伤心这一针一线。
树倒了，东说念主心还在，倒下的树有的入土壮盛，有的难免故去，但无论它们是否成活，这些树木都活在咱们心里，使咱们的初心——厦大的精神愈加快活。这场天灾对厦大东说念主的影响是双面的，物资上的极大毁坏与东说念主心的是非醒觉同生。曾读易中天教练的《读城记－厦门岛》，他在高度招供厦门之好意思的同期，也持论“厦门照实是养老的好地方，却很难说是干行状的好地方”。在这样温馨鲜艳的厦门，或者真的会受到一定影响，是以有的东说念主在毕业后武断离开，试图追寻更多，但厦门真的会销亡斗志吗？看厦门的救灾，看厦大的灾后重建，面对天灾这样有脉络的服务毫不成说厦门是丧失主动性的。怀着“宽柔以教”的个性，却又不失“自立不停”的相持。教员工和学生志愿者一齐，以良善与互助小数点补上掣襟露肘的断壁颓垣，爱校情结和东说念主文关怀非常空间而传递，这些都给咱们带来了不一样的景色。这样的好意思胜过游东说念主如织之好意思，还何须介意“最好意思校园”名头的包摄呢？风过不倒的是心中的凤凰树，是永恒的厦大情。
风去，打理江山
这一场抗灾，厦大东说念主以自身的优异深入赢得了各界的赞誉，光明日报等多家媒体报导了台风后教会顺序井然的厦大。台风事后一个月，栽植部陈宝生部长也亲临厦大慰问并服气了抗御服务。但咱们不成说这场抗灾救灾莫得留住缺憾，淌若愈加合理地修建加固树木，它们是否能更多地留住？台风中同学们高度扩展的爱心理怀是否只然而好景不长？有的问题依然留待探讨。但针对这场抗灾行动，不妨幼年数苛求，多小数反想，十年树木，百年树东说念主，咱们信托厦大东说念主能将南边之强的精神长长期久地留住发扬，而远不单是局限在危机关头。
【四版】不雅察批驳
服务剪辑：郭艳艳
书单文化座谈
文／郭艳艳 赵炀 许文诚
淌若说对一个诗东说念主最佳的黑白就是读他的诗，那么了解一个东说念主的最佳的方式莫过于看他的书单。书单不仅呈现了这个东说念主读过什么，准备读什么，它还体现了这个东说念主想考或成长的历程。简言之，从一份书单中，咱们总能看到属于这个东说念主的图章。
不同的气派，不同的书单
正如东说念主们有不同的念书习惯一样，喜爱阅读的东说念主不一建都会我方遐想一份书单。有的东说念主认为按照书单来念书，“丧失了念书的开脱和乐趣”，喜欢“开合自在”地念书，尤其是一些演义和散文。有的东说念主则认为书单的作用不大，也很少有契机能够完成一份圆善的书单。“我不太会去专门遐想书单。因为书单对我来说比拟无谓。”2013级法学院的吴茜同学这样说说念。但是她也有我方的寻找竹帛的办法，“比如说喜欢一个作者，我会把他的书全部看完，然后再以一个作者为圆心，找和他谋划的作者发散开。”
其实，有了书单并不代表着阅读开脱性的丧失，书单只是一种参考和指导，具体的弃取权依旧在你的手中。“我从不因书单适度我方的念书，在藏书楼看到想看的书就会去读。”2015级东说念主文体院的田梦好意思同学说到。
书单·千东说念主千面
持有一份书单是一种普遍的气象。大部分同学都有书单，可分为课内和课外两大类。其中，课内书单，受采访的同学普遍反馈“许多”。“看书的速率经久赶不上淳厚给书单的速率”，田梦好意思同学笑着说说念。而课外书单则真实如“一千个读者有一千个哈姆雷特”一样，内容很少一模一样。
至于如何使书单变得愈加充实，同学们有不同的方法。一方面，基于大数据技能的快速发展和东说念主们对于国民阅读近况的日益珍摄的实际，万般各样通过数据统计得来的书单运转出现。比如“大数据告诉你，高校学生爱读这些书”“东说念主生不得不读的十本书”“XX销售名次榜”等等。这些书单都有一定的统计数据作念依托，不失为一种好的参考。以2015年的数据统计为例，《三体》、《白夜行》、《解忧杂货店》、《东说念主类简史》、《等闲的世界》、《追风筝的东说念主》等都是高校借阅榜上有名的竹帛，这些都是十分合适的可以加入书单的书。另一方面，淳厚推选、同学推选、藏书楼偶然看到都是丰富书单的阶梯。
书单，吾师亦吾友
一份书单在同学们的阅读流程里到底饰演着什么样的扮装呢？有的同学认为书单的作用实在不大，更多的同学则如2016级航空航天学院的吴珊同学一样，认为书单在我方的阅读中起到了要紧的作用。“我认为书单起到了引颈的作用，”吴珊说到，“书单可以引颈我的想维，让我方能波及各个方面的竹帛，可以让我看书更高效，使我的想维变得廓清流畅，同期也丰富了我的业余生涯。”对此，东说念主文体院的田梦好意思同学也暗意快乐，“书单会给我一个压力，让我提高阅读频率和效率。但她有时候也会因为书单太长，我方念书速率慢而错愕。
在领受采访的流程中，同学们普遍暗意很喜欢阅读，对淳厚嘱咐的书单也“很珍摄”。如斯，这就是书单存在的真谛了:饱读动东说念主们多念书，读好书，养成与良书同业的习惯。
小组合作在身边
文／向品翰
学习有万般各样的方式，大学里的学习更是如斯。贪图学习法、谋划学习法、合作学习法、缩记学习法、归纳学习法、矛盾学习法等等，都是大学生们频频斗殴的学习方式。其中，同学们对合作学习的样式有着愈加深刻的体会。因为简直整个的课程都会有要通过小组合作来完成的任务，有些课程中的小组合作的任务致使会占到期末分数的很大一部分。尽管小组合作流程仍然不够完善，但这并不妨碍它作为新兴的教会方式存在于课堂中。
小组合作之缘起
小组合作这种学习样式兴起于20世纪70年代初的好意思国，它具有区别于传统班级教会的权臣特征，是一种耗费创意和实效的教会表面与策略体系，活着界上许多国度都普遍采用。进入新世纪后，筹备机加入到了合作学习中，但这种加入了筹备机的合作学习模式要想取得凯旋，仅有蚁集上的合作是不够的，还需要一定的面对面的交流。这使得小组合作逐渐演化为现今线上线下联结的的样式。
现今的小组合作有以下的特征：其一，它是以学习小组为基本样式的一种教会行径；其二，它作为一种互动合作的教会行径，以教会中动态性的因素为特征，不囿于传统教会方式；其三，它是一种贪图明确的教会行径；其四，它以团体成绩为奖励依据，即以各个小组在达成贪图流程中的总体成绩作为评价与奖励的圭臬。
小组合作可以灵验地克服传统教会存在的瑕玷，提高教会效率，可以让全体学生主动参与学习，提高每一位学生的智力，同期也可以培养学生的合作精神以及东说念主际来回智力。一般来说，学生在小组合作学习中，要与同伴共同勤劳，提倡问题、细目贪图、制订决策、蚁集信息尊府并进行分析处理，来完成通盘任务。为了达到共同的学习贪图，小构成员之间必须相互了解、相互信任，他们需要频频进行交流，相互匡助和扶植，还需要妥善地惩处可能出现的万般矛盾。这样一来，同学之间、合作伙伴之间就会建立起细腻的关系。
小组合作之实际的问题
尽管小组合作的方式依然经过几十年的发展和完善，但是作为一种学习方法，不可避免地在内容的应用的流程中仍存在着一些问题。有的学习小组是淳厚分派的。淳厚们但愿小组间的成员分派是平衡的，就会尽量避免出现小组间互异过大的情况，以保证细腻的恶果。但因为淳厚并不了解每个同学的情况，这样的分派方式引起了一些同学的不悦。“最脑怒的情况是小组中会出现搭便车的东说念主。”某同学激动地说说念，“淳厚会阐发小组的举座的成绩给分，组员之间的分数都是相似的。这样的话，那些并莫得在小组任务中作念出什么孝顺的东说念主，就相当于用别东说念主的做事得到了分数。”
对于搭便车的行径，大多数同学暗意孤掌难鸣：“都是同学，也没办法多说些什么，只可由着他们。”少数的同学会给以那些不那么积极的组员以领导或催促，让他们完身分派的任务。
在另一种情况下，小组是同学们自行组合的。于是，就会出现“熟东说念主扎推”或“学霸扎堆”的情况。与老到的东说念主一齐进行小组合作的同学普遍感到满足。“和熟东说念主一齐进行的合作老是比拟凯旋，人人的问题也能得到实时相似惩处。”许多同学都这样说到。相对于“熟东说念主扎推”而言，人人对于“学霸扎推”的好评率就没那么高了。“学霸都在一齐，其他东说念主更莫得提高的空间，期末的时候南北极分化就更严重了。”一位同学提到。渴慕和班级里优秀的同学组队是普遍的想法，但是班级里优秀的同学老是有限的，这样的分组情况总会有东说念主不悦。这时有些同学就会产生“真但愿淳厚给咱们径直分组”的想法。
小组合作之改造措施
在连年的定量模子构建中，都门师范大学的学者王陆、杨卉得出的一个论断对于小组合作的问题有不少鉴戒真谛：“在合作学习中，合作学习的刚正惟有在积极参与且运作细腻的小组内才能够发生。”也可以说淌若小组合作运行不够细腻，小组合作的刚正可能是很细小的。这也总结了同学们普遍提到的问题，不管是淳厚分组或者自行组队，归结其原因是小组运行不够好、贪图完成度不高档等。
面对灵验小组合作的落实，国表里学者们也给出了我方的一些意见：起首是合理分袂小组，尽量避免分袂草率性。学者们提倡，分袂小组时需要疑望学业水平、智力倾向、个性特征、性别以至社会家庭配景等方面。合作学习小组一般以4－6东说念主相宜，且每东说念主都应有单干。如由谁组织、谁作纪录、谁承担小组发言的任务、小构成员发言时其他同学干什么，都应当有明确的章程，即小组合作学习成员必须理会各自应该承担的扮装，理会各自该为小组作念什么。
教师在课堂中的合理指引和积极调控也十分要紧。苏联栽植家维果茨基的最近发展区表面也恰恰讲授了这一不雅点。维果茨基认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现存水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教会能够赢得的后劲。两者之间的互异称为最近发展区。据此他提倡，小组合作学习问题的难度要处于最近发展区内，不离开学生已有的常识结构，不超越学生现时的领略智力。这样才会引发学生合作的后劲，也才能已毕简直的合作。
终末，还要建立合理的小组合作评价机制。举例，对小构成员个东说念主的评价应当与对小组集体的评价相联结，并侧重于集体评价。这样就会使小构成员领略到小构成员是一个学习的共同体，个东说念主贪图的已毕必须依托于集体贪图的已毕，这样可以避免个东说念主英雄主义的出现，让同学领略到小构成员的共同参与的要紧性。同期也要对个东说念主有一个合理的评价，如个东说念主对合作学习的参与度、积极性、首创性，通过这种方式引发小组内的竞争，以此来更正其他成员参与的积极性，以免学生形成一种依赖小组的想想。
小组合作的积极作用是不可冷漠的。正如一位淳厚提到的：“细腻的小组合作能够引发学生们的积极性，还可以培养学生的合作领略，也给以了淳厚更好的参考评价圭臬，具有多方面的真谛。”咱们对这种学习方式进行反想，同期期待着得到改进后的愈加合理的小组合作，期待着异日的愈加东说念主性化的灵验的学习方式。
夜跑：新的流行文化
文／谢婷婷 陈佳慧 丁莉
夜沉如水。城市灯火幢幢，光影流离，树影婆娑。初秋的上弦场夜风微凉，拂掠过树梢，簌簌声响与稳健有劲的脚步声相和。那是夜跑者们在进行他们每晚的例行行径。连年来，随现代生涯节拍加速，东说念主们的白昼被越来越多的事情占据，于是许多热衷锤真金不怕火但苦于莫得时期的学生或上班族，弃取在安稳静谧的夜晚，卸下白昼的服务，迈着轻快的脚步，松开开脱地慢跑着。夜跑一族悄然兴起。
夜跑和晨跑的区别
同样是慢跑这样的运动方式，夜跑和晨跑却有许多不同之处。从生理角度来说，两者的不同之处在于它们的恶果。晨跑事后，吐故纳新在有氧检修后的数小时内仍保持很高水平。因此，早上跑步的燃脂功效十分权臣。同期，晨跑能使体魄开释内啡肽，让东说念主在新的一天运转就心理愉悦。俗语说，一日之计在于晨，晨跑能够使东说念主一整天保持充沛的元气心灵，从而更好地搪塞学习和服务的任务。而东说念主在夜跑事后，晚上入睡时大脑会分泌更多的褪黑激素和滋长荷尔蒙，因此夜跑有促进寝息、匡助青少年景长的作用。同期，东说念主在夜跑时段，体内激素的活性处于细腻情景，能够更好地顺应跑步的运动强度。
除了生理恶果不同除外，晨跑和夜跑还有其他方面的不同，而这些不同之处亦然夜跑者弃取在夜间跑步的原因。“我早上有早课，淌若晨跑的话跑完步还要接续上课，跑完步后出了伶仃汗也得先沦落。而晚上时期比拟充足，（即使跑）到12点也可以。”管制学院2015级的牛舒南同学这样说说念。同期，她认为晚上的空气相较于清晨的质地更好，更适宜锤真金不怕火。有的同学则有着更为“实际”的原因，比如法学院2016级的吴想慧同学就笑称，（夜跑）是为了行将到来的体测作念准备。“自然也但愿达到减肥的恶果。”吴想慧补充说念。2015级经济学院的刘同学认为“不消早起”以及有的同学认为“夜跑不会晒黑”，同样是他们弃取夜跑原因。
夜跑的感受
许多东说念主都有过这样的阅历：瞻念望满志斗志激动地运转我方的锤真金不怕火计划，但只相持了一两次之后就擂鼓助威，因为各样原因将本来拟定的锤真金不怕火计划抛在一边。当谈及如何相持夜跑时，2014级化学化工学院的博士生蔡同学共享说念：“我的习惯是隔一天跑一次，这样更容易相持下去。同期，我对我方的要求会比拟严格，每次我都缄默地告诉我方要相持，要达到贪图，因为越到背面就会越艰苦。”
上弦场上细腻的夜跑氛围也为前来锤真金不怕火的师生提供了不少能源。“（夜跑的）东说念主挺多的，看别东说念主在跑的话，嗅觉我方跑起来也会很有能源。”在校教师王淳厚暗意。牛舒南同学也认为学校的夜跑氛围很好，“有时候下小数小雨，也依旧会有东说念主在跑”，这也使她愈加坚定了我方要相持锤真金不怕火的决心。
对于是否应当召集同伴一齐夜跑，人人的看法不尽相似。王淳厚认为莫得必要，因为“有些东说念主喜欢跑步，但有些东说念主就不一定喜欢”。说到这里，王淳厚谈起了她我方的阅历：她以前不喜欢跑步，每当别东说念主要拉她去跑步时，想休止却又认为不好真谛，因为都是比拟老到的东说念主，但那时我方也照实不想去。“是以我认为召集别东说念主一齐跑步挺艰苦的，照旧我方一个东说念主跑会比拟安详小数。”王淳厚总结说念。刘同学则认为夜跑是一个很有真谛的行径，应该召集人人一齐夜跑。
当你相持跑下去，你不仅会收货更好的体魄素养和心理情景，还会遇到许多特地想的事情。吴想慧同学就谈说念:“上弦场上有许多小情侣，每次去跑步都能嗅觉到周围小情侣之间甘好意思温馨的氛围。”王淳厚说到她在上弦场看见有女生穿裙子跑步在风中凌乱的场景，忍不住笑了起来。
相持夜跑是一种健康的生涯习惯，但同期需要疑望在跑步运转前应看成念好必要的热身和准备行径，避免形成体魄毁伤。同期夜晚气温下跌，夜风微凉，东说念主体在运动时产生热量，毛孔展开，此时凉气入侵，容易感染风寒。因此，在运动收尾后要作念好必要的御寒准备。
从夜跑中咱们收货了什么
村上春树在《当我谈跑步时我谈些什么》中说说念：“我所作念的只是在我方炮制的适意的空泛和怀旧的静默中赓续奔走，这是一件很玄妙的事，不管别东说念主如何说。”也许夜跑不单是一种锤真金不怕火弃取，更是一种让东说念主们面向自我的方式。“我跑步，只是跑着。原则上是在空缺中跑步。也许是为了赢得空缺而跑步。”书中写说念。
在奔走之中，咱们心如止水，仿若跻身一派静寂空旷的幻境之中。咱们于其中坦诚大地对自我，凝听内心深处的悠远回响。于是，从这样的空泛和静默中，咱们便悄然收货了一种充实的力量。萨默赛特·毛姆写说念：“任何一把剃刀都自有其玄学。”夜跑，也许只是一件不足为患的小事，但是在无时无刻的相持中，信托咱们都能从中收货力量。